« M3M: Traitement cinéma » : différence entre les versions

De Le modèle M3M
Aller à la navigation Aller à la recherche
Contenu ajouté Contenu supprimé
Aucun résumé des modifications
Aucun résumé des modifications
Ligne 15 : Ligne 15 :
Cette manière d'aborder M3M pernet de développer le volet critique, mais il ne peut inclure toutes les propositions de réorganisations de la société humaine développées dans le wiki M3M.
Cette manière d'aborder M3M pernet de développer le volet critique, mais il ne peut inclure toutes les propositions de réorganisations de la société humaine développées dans le wiki M3M.


== La Fin d'un Monde ==
== La Fin d'un Monde ==


L'action principale du film se déroule dans un futur distant de quelques siècles. Des professeurs et des étudiants sont réunis pour un séminaire traitant des civilisations passées, de leurs caractéristiques, performances et limitations.
L'action principale du film se déroule dans un futur distant de quelques siècles. Des professeurs et des étudiants sont réunis pour un séminaire traitant des civilisations passées, de leurs caractéristiques, performances et limitations.


Le déroulement du film correspond à deux réunions du séminaire.
Le déroulement du film correspond à deux réunions du séminaire.


Au cours de la première réunion, la civilisation des années 1900-2020 est décrite par des étudiants qui ont reçu comme exercice la présentation de certains aspects de cette période. Les thèmes traités par les étudiants sont "les nations", "l'économie", "le travail", "la proto-démocratie", etc... Sur chaque sujet, des images et des vidéos sont présentées. Les profs et les élèves posent des questions, e
Au cours de la première réunion, la civilisation des années 1900-2020 est décrite par des étudiants qui ont reçu comme exercice la présentation de certains aspects de cette période. Les thèmes traités par les étudiants sont "les nations", "l'économie", "le travail", "la proto-démocratie", etc... Sur chaque sujet, des images et des vidéos sont présentées. Les profs et les élèves posent des questions, et discutent des informations présentées.<br>


Au cours de la seconde réunion, on décrit le destion de Noé et Zoé Rasmus. Ce sont des jumeaux nés en 1981 en Belgique.
Au cours de la seconde réunion, on décrit le destin spécial de Noé et Zoé Rasmus,&nbsp; Ce sont des jumeaux nés en 1981 en Belgique. On décrit leurs parents, leur enfance, leur études. Noé et Zoé s'entendent bien. Par ailleurs ils ont disposé d'assez de moyens financiers, venant de leur père, pour créer en 2006 une entreprise technologique, Nozotech, qui va devenir un succès mondial immédiat, et leur apporter bien plus d'argent qu'ils ne peuvent en gérer. Ils décident de consacrer cet argent à des fins sociales et politiques.<br>

Dans un premier temps, ils créent dans 10 grandes villes du monde de grands centres sociaux qu'il appellent Nozomes. Ce sont des lieux publics où chacun peu gratuitement disposer d'un confort minimal (chaleur ou frâicheur, zones de sommeil individuelles, installations sanitaires, etc...).

Ensuite ils utilisent le pouvoir de leur argent qui continue à s'accumuler pour un permier changement dans le monde. Ils promettent d'installer gratuitement un nombre considérable de nozomes dans lées pays qui acceptent de participer à des pactes de libre circulation planétaire des individus. Ils obtiennent des succès divers,&nbsp;

Version du 22 septembre 2013 à 14:58

Intro

En jargon cinématographique, un traitement (treatment) est un résumé en quelques pages des éléments clés d'un film.

Donc le but de cette page est la présentation au "grand public" des thèmes dominants du modèle M3M.

Deux approches de construction d'un tel film ont été envisagées: "L'Examen" et "La Fin d'un Monde" ("End of a Civilization").

L'Examen

Une expédition d'exploration est organisée par une civilisation distante, plus avancée que l'humanité. Cette expédition a pour but de faire l'inventaire des éventuelles formes de vie de systèmes stellaires, de tester la santé des planètes, de décrire et évaluer l'existence de formes de vies structurées en civilisation, et in fine de décider si ces civilisations doivent être laissées à leur sort, aidées ou détruites. Les critères menant à ces choix sont propres à ces explorateurs, et ne sont pas exposés dans le film. Mais pour prendre la décision adéquate, un comité se réunit en une suite de séances destinées à produire et justifier la décision finale. Au cours de ces séances, les experts discutent entre eux, mais surtout ils interrogent des terriens de l'espèce la plus évoluée (échantilons humains prélevés à la surface de la planète Terre). Les questions posées sont extrêment variés. Les experts s'intéressent aux modes de reproductions des espèces animales et végétales de la planère en généra, mais surtout à ceux des humains eux-même. Ils découvrent avec surprise le mode de reproduction sexuée, le processus de naissance et de développement, les habitudes d'alimentation et les occupations. Mais après cette introduction, l'essentiel de l'enquête concerne le fonctionnement des institutions réglant la vie commune des humains. Les experts cherchent à comprendre les systèmes économiques, politiques, culturels, environnementaux gouvernant la planète, et leurs étonnements reflètent tantôt la curiosité amusée, tantôt le mépris ou le dégoût pour des choix d'organisations qui leur semblent primitifs ou sauvages.

Limitation

Cette manière d'aborder M3M pernet de développer le volet critique, mais il ne peut inclure toutes les propositions de réorganisations de la société humaine développées dans le wiki M3M.

La Fin d'un Monde

L'action principale du film se déroule dans un futur distant de quelques siècles. Des professeurs et des étudiants sont réunis pour un séminaire traitant des civilisations passées, de leurs caractéristiques, performances et limitations.

Le déroulement du film correspond à deux réunions du séminaire.

Au cours de la première réunion, la civilisation des années 1900-2020 est décrite par des étudiants qui ont reçu comme exercice la présentation de certains aspects de cette période. Les thèmes traités par les étudiants sont "les nations", "l'économie", "le travail", "la proto-démocratie", etc... Sur chaque sujet, des images et des vidéos sont présentées. Les profs et les élèves posent des questions, et discutent des informations présentées.

Au cours de la seconde réunion, on décrit le destin spécial de Noé et Zoé Rasmus,  Ce sont des jumeaux nés en 1981 en Belgique. On décrit leurs parents, leur enfance, leur études. Noé et Zoé s'entendent bien. Par ailleurs ils ont disposé d'assez de moyens financiers, venant de leur père, pour créer en 2006 une entreprise technologique, Nozotech, qui va devenir un succès mondial immédiat, et leur apporter bien plus d'argent qu'ils ne peuvent en gérer. Ils décident de consacrer cet argent à des fins sociales et politiques.

Dans un premier temps, ils créent dans 10 grandes villes du monde de grands centres sociaux qu'il appellent Nozomes. Ce sont des lieux publics où chacun peu gratuitement disposer d'un confort minimal (chaleur ou frâicheur, zones de sommeil individuelles, installations sanitaires, etc...).

Ensuite ils utilisent le pouvoir de leur argent qui continue à s'accumuler pour un permier changement dans le monde. Ils promettent d'installer gratuitement un nombre considérable de nozomes dans lées pays qui acceptent de participer à des pactes de libre circulation planétaire des individus. Ils obtiennent des succès divers,